Надоело?!

Статистика показывает, что самоубийствам свойственна возрастная устойчивость (до 35 лет), сезон (весна), пол (мужское явление). Случаются и массовые самоубийства на сексуальной, религиозной, социальной почве, а также импульсивно и в форме подражания «идеалу». Хрестоматийными для суицидологии стали примеры массовых самоутоплений и самосожжений русских раскольников; история с 30 инвалидами, повесившимися в 1772 году друг за другом на одном и том же крюке; а также 59 самоубийств, случившихся в течение одного лета в Финляндии близ Выборга, где водопад Иматра послужил страшным «прибежищем» для несчастных; эпидемии самоубийств девушек в античную эпоху в Милете и в русских закрытых учебных заведениях в начале ХХ века… Для нашего времени велико влияние СМИ на сознание человека, что отчасти провоцирует суициды в виде подражания литературному герою. Хорошо известен случай с эпидемией самоубийств в среде молодых романтично настроенных людей в Германии после публикации произведения Гёте «Страдания юного Вертера», в котором главный герой решает все свои проблемы путём добровольного ухода из жизни.

А где-то рядом…

Витя

Он учился в 7-м классе, когда влюбился в Таню. Она была старше на 3 года и не замечала мальчугана. Витя каждый день наблюдал в окно, как она гуляет со своим парнем. Хотелось плакать, кричать, бежать куда-то… Так он прожил год. В 8-м классе, не выдержав мук безответной любви, выпил большое количество таблеток. Вышел на улицу, там и упал. Его заметила мама. В больнице ему дали кличку — Ромео. А в девятом классе… он благополучно стал встречаться с другой девушкой. Иногда у него возникают страшные мысли о том, что могли ведь не спасти. И жить хочется ещё больше.

Настя

Жила-была девушка Настя. Красивая, умная. У неё не было никаких проблем, кроме одной: хотелось внимания. Однажды на вечеринке, она неожиданно вышла в кухню. Через минуту подруга застала Настю сидящей в кресле и старательно царапающей лезвием руку. Рана оказалась неглубокой, зажила через неделю. После Настя пыталась прыгнуть с моста, с 4-го этажа, ложилась на рельсы… Каждый раз, когда друзья спрашивали, зачем она это делает, девушка пожимала плечами: «Не знаю…» Через полгода желание расстаться с жизнью прошло. Видимо, какой-то промежуток времени она пыталась выделиться этим среди сверстников.

Света

Юля и Саша встречались уже несколько месяцев, когда узнали, что их одноклассница и общая подруга Света без ума от Саши. Однажды на «вечеринке лучших друзей» Света сиганула из окна четырнадцатого этажа со словами: «Не хочу вам мешать, будьте счастливы!» Чудом осталась жива — «приземлилась» на дерево. С серьёзными увечьями попала в больницу, где успела понять, какую кошмарную глупость совершила и… как прекрасна жизнь! Но, к сожалению, было поздно: к утру Света умерла…

Последняя история — страшная. Из-за неразделённой любви девушка решилась на самый ужасный поступок в своей жизни. Осознание непоправимости совершённого настигло её только в больнице. А до этого — ни разу не возникла мысль о том, как будут жить дальше её родители, Юля, Саша… «Меня не любишь, но люблю я, так берегись любви моей!» — напевала Кармен свою хабанеру. Звучит жутко, если вспомнить сотни историй самоубийств. Даже если нас кто-то и не любит, солнце продолжает светить, цветы — расти, а родители не мыслят своей жизни без любимого чада. И главное — у всех ещё есть будущее. Неизвестное, но такое притягательное и, хочется верить, обязательно счастливое!

Что говорит доктор?

Ситуацию комментирует врач Центра медицинской реабилитации и бальнеолечения Н.И. Заяц:— Не существует какой-либо одной причины суицида. Но распознать потенциального само-убийцу можно, если принять во внимание сочетание опасных сигналов, которые сохраняются в течение определённого времени. К «группе риска» относятся подростки: с нарушением межличностных отношений, «одиночки»; злоупотребляющие алкоголем или наркотиками, отличающиеся девиантным (отклоняющимся от нормы) или криминальным поведением, включающим физическое насилие; в затяжном депрессивном состоянии; сверхкритичные к себе; страдающие от недавно испытанных унижений или трагедий, от хронических или смертельных болезней; в состоянии фрустрации из-за несоответствия между ожидаемыми успехами и реальными достижениями;  покинутые привычным окружением; из социально неблагополучных семей, а также после ухода из семьи или развода родителей; из семей, в которых были случаи суицидов.Большинство людей, думающих о самоубийстве, не хотят умирать. Попытка суицида рассматривается или как способ получить желаемое (например, внимание, любовь, избавление от проблем, от чувства безнадёжности). Но ко всем «намёкам» следует отнестись серьёзно. Нет сомнений в том, что крик о помощи нуждается в ответной реакции. Мы должны вмешаться в кризис одиночества!Конечно, в профилактике депрессий у подростков важную роль играют родители. Обычно они первыми могут увидеть пониженное настроение дочери или сына. Помощь могут оказать и друзья, заметившие подавленное состояние друга. Но что делать в таком случае? Во-первых, нужно разговорить поникшего товарища: задавать ему вопросы о его состоянии, вести беседы о будущем, строить планы, причём делать это обязательно с позитивным настроем. Нужно «внушить» оптимизм, вселить уверенность, что отчаявшийся друг способен добиться поставленных целей. Но ни в коем случае не обвинять в «вечно недовольном виде» и «брюзгливости», лучше показать позитивные стороны и ресурсы его личности. Не надо сравнивать его с другими ребятами — более успешными, бодрыми, добродушными! Это усугубит и без того низкую самооценку находящегося в подавленном состоянии одноклассника. Можно сравнить только подростка-сегодняшнего с подростком-вчерашним и попытаться настроить на позитивный образ подростка-завтрашнего. Во-вторых, ненавязчиво предложить дружбу и постараться увлечь товарища чем-то интересным. Каждый день узнавать что-нибудь новое, делать то, чего раньше не делал. Внести разнообразие в обыденную жизнь. Записаться в тренажёрный зал или хотя бы завести привычку делать утреннюю гимнастику, прокладывать новые прогулочные маршруты, съездить в выходные на увлекательную экскурсию, посетить кинотеатр, выставки, придумать новые способы выполнения домашних обязанностей, сделать в доме генеральную уборку. Можно завести домашнее животное — собаку, кошку, хомяка, попугаев или рыбок. Забота о беззащитном существе поможет мобилизовать и настроить поникшего друга на позитивный лад. В-третьих, необходимо какое-то время понаблюдать, чтобы товарищ хорошо высыпался, нормально питался, достаточно времени находился на свежем воздухе, занимался подвижными видами спорта… И, в-четвёртых, не лишним будет обратиться за консультацией к специалисту, например к школьному психологу.

Инга Тростянко,  БГПУ.

…принять

Первые мысли человека, который потерял близкого: «Нет, не может быть!» — Сперва не принимаешь случившееся; стараешься не думать, не реагировать или вообще находишься в «оглушённом» состоянии, — рассказывает Ольга Викторовна Беседина, психолог Центра дружественного отношения к подросткам «Вместе» 11-й городской детской поликлиники г. Минска.После — осознаёшь, что произошло. Наступает фаза агрессии, гнева. Весь негатив выплёскивается на тех, кто якобы виноват в кончине дорогого человека: на окружающих, на самого себя, порой даже на умершего. Начинаешь сожалеть о том, чего не сделал: не обнял, не поговорил, не рассказал о своих чувствах. Самое важное в этом периоде — отреагировать: нельзя запрещать себе плакать, кричать. Выход эмоций необходим.Далее идёт стадия депрессии, когда переживаешь потерю. — Реакция острого горя длится, как правило, не более трёх месяцев. Если она, впрочем, как и остальные фазы, затягивается на большее время, то здесь требуется помощь психотерапевта, психолога. Всему отведён срок, — продолжает Ольга Викторовна.Последняя фаза — принятие. В этот период надо стараться больше говорить об умершем: «что во мне есть от него», «за что ему благодарен», «в чём на него похож». Это время осмысления: «что значил для меня этот человек», «какое место в жизни он занимал». К сожалению, иногда узнаёшь о том, каким был человек, лишь после его смерти…365 дней — тот отрезок, за который человек должен вернуться к полноценной жизни. Огромная работа горя завершается. Всё вокруг снова становится красочным, сочным. Человек включается в жизнь.— Замечу: очень часто родители оставляют ребёнка с кем-то и не берут его на похороны. Это неправильно. Он должен быть там. Ребёнок способен справиться с горем на своём уровне. Для него важно увидеть, что, когда умирает родной, близкий человек, то другие остаются, не исчезают. В противном случае, реакция на потерю «догоняет» детей через пять, десять лет, — добавляет психолог центра «Вместе».Если ребёнок не отреагировал как следует, не отгоревал, не отплакал, в дальнейшей жизни он не сможет «отпустить» то, что уже завершилось. Например, отношения, которые в реальности себя изжили. Человек стремится их продолжить, хотя они не приносят радости. Или, наоборот, будет бояться сблизиться с кем-то, потому что знает, как больно, когда всё рушится.Бытует мнение: для того, чтобы быстрее справиться с потерей, надо «с головой» уйти в работу, учёбу. Однако, по словам Ольги Викторовны, это лишь «бегство» от проживания чувств.— Человек не умирает от горя, он в состоянии прожить, принять и двигаться дальше. Бог не даёт нам большего испытания, чем мы в состоянии пережить. Надо пройти через это, не уходить в сторону, — подытоживает психолог Центра дружественного отношения к подросткам.

Продолжение читайте в «ПВ» №42

Дарья Курганова, «ПВ».

Чужими руками

Никита каждый день со страхом подходил к школе. Он знал, что возле двери его опять будет ждать группа восьмиклассников. Мальчишки грубо пинали Никиту, заставляя в школьном гардеробе шарить по карманам. Они всячески издевались, поэтому мальчику приходилось слушаться беспрекословно. Никита, захлёбываясь от слёз, доставал чужие телефоны и смятые «тысячи». Старшеклассники злорадно хохотали, забирали наворованное и отпускали Ника в класс. Ситуацию комментирует врач-психолог УЗ «Ивановская ЦРБ» Максим Вячеславович Зайцев (далее — М. В.):

— Восьмиклассники старше и, значит, сильнее Никиты. Самостоятельно он не может дать им отпор. Хулиганы, запугав паренька, заставили его выполнять «чёрную» работу. По прежнему популярна работа – набор текста на дому. Сами они боялись воровать. Но это не снимает с них ответственности. Никита сможет с ними справиться, «подключив» родителей и учителей. Главное, не бояться и сразу всё рассказать взрослым. А морально слабые восьмиклассники сами не осмелятся воровать.

«От хозяина не убудет»

В начале учебного года в классе случилось ЧП. У Васи пропала купленная в школьном буфете и оставленная на парте шоколадка. Мальчик очень расстроился, поэтому учительница сочла необходимым провести расследование, в ходе которого выяснилось: сладость съел Паша. В своё оправдание тот сказал, что нашёл шоколадку на полу, и решив, что она ничья, «оприходовал». На самом деле мальчик всё прекрасно знал. Он также знал, что Васю бесполезно просить поделиться. Родители давали Паше деньги только на обеды и не поощряли самостоятельные покупки «перекусов», а Паше так хотелось попробовать шоколадку. Он утешал себя мыслью, что Вася купит себе новую, и, вообще, он и так ест их каждый день.

М. В.: — Наверное, каждый хоть раз в жизни испытал сильное желание иметь что-то ему не принадлежащее. Сколько же людей, не устоявших перед искушением, совершили кражу, мы не узнаем никогда. О таких проступках редко рассказывают даже самым близким людям. Подобные кражи чаще всего не имеют последствий, они обычно не повторяются. Это напоминает поведение человека, забравшегося в чужой сад, чтобы полакомиться фруктами: «Съем несколько яблочек, от хозяина не убудет, а мне уж очень хочется». При этом воришка не считает, что совершает нечто предосудительное. Ему, конечно, было бы неловко, если бы его застали «на месте преступления». И, конечно, мелкому расхитителю неприятна мысль, что кто-то так же может покуситься на его собственность.

«Подстава»

В девятом классе у ребят стали пропадать ручки, пеналы, учебники… Отыскивались они в портфеле парня, имевшего среди учителей репутацию хулигана. Самое интересное, что он сам обнаруживал пропавшие вещи у себя в сумке и с неподдельным удивлением сообщал о находке окружающим. На все расспросы отвечал искренним недоумением, не понимая, как эти вещи оказались у него. Зачем это воришке было нужно? Учительница не знала, что и думать. Однажды, когда все ребята были на физкультуре, она, заглянув в пустой класс, увидела «картину». Освобождённая от физкультуры девочка собирала с парт вещи и прятала их в портфель к обвиняемому в воровстве парню.

М. В.: — О мотивах подобного поведения остаётся только догадываться. Возможно, поскольку правду о загадочных пропажах знала лишь эта девочка, тайна делала её более значимой в собственных глазах. Заодно она мстила мальчику, который, несмотря на «хромающую» дисциплину и проблемы с учителями, был успешен в дружбе. Подставляя его, она, видимо, надеялась опорочить парня в глазах окружающих.

Виртуальное перемещение

В Голландии за кражу виртуальной мебели задержан подросток. Семнадцатилетний воришка взломал аккаунты нескольких участников онлайновой игры и почти в буквальном смысле вынес мебель из номеров гостиницы. Правда, действовал он не один: разве утащишь столько мебели за короткий срок? Теперь подозреваемыми по этому делу проходят четыре его пятнадцатилетних сообщника. Обвинение им предъявлено странное: несанкционированное перемещение виртуальной мебели из одного онлайнового жилища в другое, а ущерб оценивается в сумму 4 тысячи евро. Конечно, это одна из самых невинных краж за всю историю онлайновых игр. Но в чём смысл подобного воровства?! Украденное невозможно потрогать, поставить у себя дома. Зачем воровать то, что не существует?

Кем работал Брэд?

Настя росла в состоятельной семье, где потакали всем её прихотям. Каждое новое желание мгновенно становилось реальностью. Когда девушка пришла к родителям с просьбой об очередном дорогом телефоне, они, вспылив, отказали дочери. Та недолго расстраивалась и, украв у маминой подруги нужную сумму, приобрела мобильник. Настиной соседкой по лестничной клетке была Мариша. Её растила одна мама, и в семье не всегда хватало денег. Мариша тоже мечтала о новом телефоне. У мамы попросить не могла, поэтому начала копить деньги, подрабатывая. Через три месяца у неё уже был мобильник, а через десять лет Мариша благодаря своему упорству и трудолюбию стала заместителем директора на фирме Настиного отца. Его же дочь ничего не смогла добиться в жизни. Иногда в такие истории сложно поверить, но стоит подумать над примерами знаменитостей. Даже находясь в крайней нужде, они не стали воровать. Наоборот, трудились, не гнушаясь любой работы. К чему привело их трудолюбие и целеустремлённость, сегодня знают все. (…)

Продолжение материала читай в «ПВ» № 28 за 2011 год

Про нас?

Деградирующие твари, жертвы Интернета и табачной продукции, живущие сегодняшним днём и не думающие, что будет завтра. Это мы — подростки ХХI века. Если в XX боялись серийных убийц, то в XXI — опасаются нас. Нет домофонам! Мы привыкли вышибать дверь ногой. Глупые, пьём энергетики, дешёвые слабоалкогольные коктейли, и каждый утверждает, что жрёт таблетки, хотя пробовал их один раз. Мы все такие крутые, что на дне рождения блюём в туалете.
В 70-х: секс, пиво, рок.
В 90-х: то же плюс наркотики.
А что придумали мы?
Завистливые твари, распускаем сплетни о Милане из соседнего подъезда, потому что у неё личный водитель, частный дом и красивые шмотки. А мы, «дети подземелья», ездим на метро туда-обратно…
Где-то в подсознании уверены, что мы рок-звёзды. Такие пафосные, от нас вкусно пахнет духами.
Мы любим умные книги, умные фразы. Но «один за всех, и все за одного» с нами не покатит: каждый сам за себя.
Мы творим, что хотим, а наши родители в 15 лет играли в куклы…
Придумали эмо. Это так круто, теперь они не просто подростки! Плачут, ноют в своих чёрно-розовых шмотках, но не называют себя плаксами — они эмо! Сопливые дебилы…
«Вслух» мы любим индастриал/инди, а сами не прочь послушать HIM и Бьёнси. Но надо же выпендриться! Девочки, влюблённые в анорексичных мальчиков с тоненькими ножками; мальчики, влюблённые в мальчиков; девочки, влюблённые в девочек; девочки, похожие на мальчиков; мальчики, похожие на девочек… И, когда старушка на улице путает нас с противоположным полом, мы потом с такой радостью рассказываем об этом друзьям!..
Влюблённые в своё зеркальное отражение и в мальчика из Нета, мы живём для себя. Плачем, когда смотрим очередную мелодраму, но нас не трогает людская боль вокруг: она приелась.
Мы дети XXI века. Тонкость и лицемерие…

юк Елена Артюхова

Нужен конец света?

Как-то преподаватель истории сказал, что с течением веков люди не меняются. Один из учеников не согласился, заявив, что в древности, например, широкое распространение имел каннибализм. Учитель горько усмехнулся и рассказал про жуткие пытки во время войны в Афганистане. А ведь преподаватель прав: люди не меняются, а только становятся более изобретательными в своей жестокости. И ужасный мифический злодей Прокруст теперь мог бы стать лишь подмастерьем в этом ужасном деле.
Вообще, создаётся впечатление, что жестокость была всегда. В Древнем Риме гладиаторы сражались насмерть в Колизее, а люди с безумным восторгом наблюдали за кровопролитием. Император Нерон приказал сжечь Рим лишь потому, что хотел написать поэму, но у него пропало вдохновение. В Спарте младенцев сбрасывали в пропасть. В средние века лютовала кровавая инквизиция. А сталинские репрессии в СССР и концлагеря фашистской Германии?
И это лишь самые известные примеры…
К чему я веду? От рождения в человеке заложены как «души прекрасные порывы», так и скверные качества. Человеческая душа — вечное поле боя добра и зла.
Почему с развитием цивилизации люди не становятся лучше и светлее? Хотя чего удивляться: «Гильотину и атомную бомбу изобрели гуманисты», — говаривал Дмитрий Емец. Ведь большинство изобретений человечества послужили ему не только во благо, но и во вред — порох, расщепление атома, телевидение… Возьмём простую палку. Ведь никто не знает, для чего она нужна была обезьяне: сбить плод или ударить соперника, сорвавшего плод раньше? А телевидение? Какие кинофильмы пользуются популярностью у подростков? Довольно много среди них ужасов, которые, не имея достойного сюжета, изобилуют бессмысленными, извращёнными убийствами и «тоннами» крови. А мы ещё удивляемся, откуда берутся маньяки и террористы, люди с нездоровой психикой, способные перечеркнуть людские судьбы… Грустно осознавать, что жестокость заложена в нас изначально.
Иногда я с горечью думаю, что цивилизации даже нужен конец света — для того, чтобы люди почувствовали боль и одумались, изменились, стали лучше, добрее. Если, конечно, это вообще возможно…

юк Кирилл Петренко

Идём ко дну?

Говорят, молодёжь деградирует. И причина этого — в разрушении культурных традиций, размывании нравственных ценностей. Многие учёные (например, А.А. Васильева, Ю.Р. Вишневский, Ю.Г. Волков, П.С. Гуревич), рассматривая молодёжную субкультуру, выделяют такие её характеристики, как попытки формирования собственных мировоззрений «в пику» старшим поколениям, создание свое образных манер поведения, стилей одежды, причёсок, форм проведения досуга… Петербургские социологи отмечают тенденции, характерные для молодёжных субкультур начала 90-х: преимущественно развлекательная направленность; вестернизация (американизация) потребностей и интересов; приоритет потребительских ориентаций над креативными; слабая индивидуализированность, избирательность и стереотипизация культуры; внеинституциональная культурная самореализация; отсутствие этнокультурной самоидентификации…
И действительно: оглянувшись вокруг, можно заметить, что значительную часть досуга старшеклассников заполняют электронные средства массовой информации — Интернет, телевидение, радио. Это они сегодня формируют внутренний мир старших школьников, их художественные предпочтения, ценностные ориентации, культурные установки. При этом контакты со СМИ носят в подавляющем большинстве не познавательный, а развлекательный характер.
Похоже, идёт процесс всеобщего отупения… Одно утешает: когда мы достигнем дна, просто не будет другого выхода, кроме как подниматься вверх…

юк Глеб Сохненко

C натуры

«Банзай!» — закричали ученики, и над головой взвилась «стая» котлет. Что происходит? Секретный агент сообщает с места происшествия:
— Сегодня в мясные котлеты добавили слишком много хлеба. Школьники подняли «восстание», требуя заменить продукт. Но работники столовой обвиняют старшеклассников в хамстве, указывая на жирные пятна от котлет на потолке столовой. Подростки же отрицают свою связь с «летающей» едой. Путём долгих переговоров решили привлечь к уборке дежурный класс По итогам проведения «уборочной операции» выяснилось, что «крылья» котлетам приделали не ученики 11-х классов, а «ноги» мясу — не школьные повара. Кого накажут за безобразие, власти пока умалчивают.

юк Александра Моханова

НЕ круто

Представляю вашему вниманию топ-5 самых НЕмодных, НЕнормальных и НЕкрутых поступков молодёжи. Если твоя манера поведения попала в этот список, будь уверен, ничего хорошего тебя не ждёт.

* «Эу, покурим?»

Первое место в «чёрном списке» занимает табакокурение. А ничего удивительного — пройдитесь по улице и посчитайте курящих подростков: 40% городских девочек-старшеклассниц и 60% мальчиков. Жуть!

* «Народ, бухаем!»

Пьянки распространены среди молодёжи. Но видеть парня, который ползёт домой, совсем не классно. А ещё хуже, если это девушка. Ненормально!

* «Братки, а у меня план в кармашке!..»

Эта гадость давно попала в руки молодёжи. Теперь только и слышно: «косячки», «самокрутки»… Так и хочется спросить: «Ради чего живёшь?» Это не стильно.

* «Пи-и-и-и!..»

Кому приходилось слышать диалог ссорящейся парочки, тот знает, на каком «языке» обычно идёт разговор… Сразу хочется вернуться во времена Пушкина и оценить красоту русского языка…

* «Эу, ку-ку на…»

Представь: понедельник, вечер, общественный транспорт. Тут заскакивает «местная тусовка», и весь салон наполняется
грязными криками, орущей «колбасой» из телефона, вонью пролитого пива… Что о них думают остальные пассажиры? «Быдлячество!..» И это слабо сказано.

Подумайте, это всё — не круто!!!

юк Анастасия Виноградова

Людмила Шкутько, «ПВ».

История 1, случившаяся с девочкой Леной, любившей гулять допоздна.

Поругавшись с родителями, Лена, рассерженная и обиженная, выбежала из дома в ночь. Идти одной по тёмным улицам страшно не было. Наоборот, в голове проскочила мысль: «Вот случится со мной что-нибудь — будут знать!» Для большего эффекта отключила телефон. Вскоре услышала сзади чьи-то шаги. Свернула за угол — некто следовал за ней. Тишина и темнота вдруг сгустились, стало не до шуток. Лена бросилась бежать — хорошо, что недалеко был магазин. Оттуда, забыв все обиды, позвонила родителям и попросила забрать…

История 2, случившаяся с мальчиком Димой, уверенным в собственной удачливости.

Выиграв на игровом автомате небольшую сумму, Дима не остановился на достигнутом. Друзья подбадривали: новичкам везёт! И в самом деле: вскоре парень вышел из зала с крупной суммой в кармане. Но пока он, счастливый, думал, как распорядится деньгами, например, отправиться в школьные автобусные туры, из-за поворота появился мужчина… Когда Дима очнулся, ни денег, ни телефона не обнаружил.

История 3, случившаяся с иностранными студентами, свидетелем которой стала я.

В вечернем автобусе двое парней, студентов из Китая, возвращались в общежитие. Что-то горячо обсуждающие на родном языке, они привлекли внимание хмурой троицы нетрезвых молодых людей. Не тратя слов, агрессивно настроенная компания устроила драку. Студенты пытались защищаться, но фортуна была явно не на их стороне. В злосчастном автобусе ехали здоровые, крепкие мужчины, но они упорно что-то рассматривали в окне. И тогда вмешались… девушки. Только с их помощью удалось прекратить драку и дать возможность студентам выбежать на остановке. Думаю, ты и сам можешь припомнить пару-тройку подобных историй со знакомыми и знакомыми знакомых (надеюсь, не с тобой!). А задумывался ли ты, что чувствует человек, ставший жертвой преступления? Вот и правительство Англии, озабоченное психологическим состоянием пострадавших, 22 февраля 1990 года опубликовало «Хартию жертв преступлений». С тех пор 22 февраля стал неофициальным Днём поддержки жертв преступлений.

Есть защита!

Проблема социальной реабилитации стала волновать общество ещё в конце прошлого века. В сентябре 1985 года VII конгресс ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями утвердил Декларацию основных принципов правосудия для жертв преступления и злоупотребления властью. А 29 ноября 1985-го Генеральная Ассамблея ООН приняла эту декларацию, впервые разработав универсальные принципы поддержки и защиты жертв преступлений и злоупотреблений властью.

Жертвами не рождаются

Почему одни попадают в неприятные ситуации, а другим удаётся их избежать? Специалисты считают, что дело в нас самих.  Существует даже специальная отрасль криминалистики — виктимология, изучающая поведение жертвы. Оказывается, есть два типа потенциальных пострадавших.

Провокаторы. Эти люди привлекают преступников незнанием элементарных психологических закономерностей. Они абсолютно беспечны и думают, что мир населён лишь добрыми, милыми людьми. Например, ты пристально заглядываешь в глаза незнакомцу. Окажись он преступником — подумает, что ему бросают вызов. И гулять в одиночку по пустырям и кладбищам не романтично, а опасно. Ни для кого не секрет, что чаще преступления совершаются на слабоосвещённых улицах или в «злачных местах»: барах, клубах.

Запуганные. Это робкие, склонные к преувеличенным опасениям и тревоге люди. Известно, что собаки чуют, когда человек их боится. Учёные-виктимологи считают, что преступники точно так же ощущают страх своих будущих жертв. Неуверенный в себе человек словно притягивает неприятности испуганным взглядом, вялой осанкой, робкими движениями. Их любимая фраза — «Как бы чего не вышло» (как у героя чеховского «Человека в футляре»). Они заранее настраивают себя на то, что приключится какая-нибудь беда.

Так что будь уверен в себе и проявляй разумную осторожность: тогда список жертв преступлений не пополнится твоим именем.

Анна Сивакова, «ПВ».

Кто прав? Кто виноват?

…Мама расположилась на диване, приглашая жестом сесть и своего сына.
— Понимаешь, Гена, всё так запутанно… — начала оправдываться мать. — Я делала всё, чтобы сохранить наш брак: специально для него учила рецепты, не мешала, когда папа работал, и ни разу не упрекнула в том, что он предпочитает семейному ужину чемпионат по футболу. Но твой отец… Надеюсь, ты на моей стороне? — мама с мольбой посмотрела на сына, и Гене не оставалось ничего другого, как утвердительно кивнуть.

Стоило парню выйти из комнаты, как к нему подошёл отец и предложил поговорить:
— Твоя мать во всём винит меня, хотя она сама…
Дальше Гена не слушал — промычав что-то, выскочил за дверь. Как же ему всё надоело! Единственное, чего хотелось парню, — оказаться подальше отсюда, чтобы не решать, кто из них виновный, а кто пострадавший.

Что делать в подобной ситуации, рассказывает Ольга Викторовна Беседина (далее — О.В.), психолог центра дружественного отношения к подросткам «Вместе» (г. Минск):

— Обычно родители понимают: то, что происходит между ними, касается только их двоих. Но всё же они люди, которые тоже поддаются эмоциям и, сами того не замечая, начинают вовлекать в «войну» детей. И могут дать тебе одну из трёх ролей: рефери, миротворца или орудия уничтожения противника.

1. Рефери. Это как раз роль Гены. Он должен судить о произошедшем, выслушивать обе стороны, вникать во все подробности, выносить вердикт… (Проще говоря, нашли «козла отпущения».) Но эта роль очень сложная, ведь нередко виноваты оба родителя…

2. Миротворец. Он заменяет родителям телефон: «Иди скажи своей матери», «передай твоему отцу».

3. Орудие уничтожения = ребёнок становится средством поражения «врага».

Поступить в этих ситуациях можно только так: не позволять втянуть себя в конфликт. Хотя будет очень тяжело оставаться в стороне, когда меняется твоя собственная жизнь. А что касается вопроса «Кто прав, кто виноват?», то тут обе стороны «хороши». Каждый из родителей сделал что-то, что разрушило их отношения. Или не сделал ничего для того, чтобы сохранить семью. Невиновна только третья сторона — подросток.

Словно вещь…

…Катя закрылась в комнате и заткнула уши. Опять они начали свою «делёжку»:
— Она МОЯ дочь и останется со мной!
— Это я её родила, а ты…
Катя спрятала голову под подушку. Светильники,  люстры, бра, настольные лампы с мягким светом создавали атмосферу уюта в комнате. Но больше не было сил слушать, как они всё решают за неё… Родители могут не оставить выбора, решив твою дальнейшую судьбу и даже не спросив тебя. Или же, наоборот, взвалить всю ответственность за выбор на тебя. И тут возникает столько вопросов!.. С кем жить? Кого избегать? С кем общаться?

О.В.: — Ответить на них непросто. Ведь ты попадёшь в совершенно иные условия, и вместе с ними придётся создавать новые отношения с каждым из родителей. А пока ваши отношения похожи на чистый лист бумаги, поэтому, если родители всё решат сами, не так уж и плохо. Кто из них будет полностью отвечать за тебя, а кто — помогать, могут решить только они, исходя из своих возможностей.

Наталья Чиж, БГУ.

юк Александра Моханова

Не осталось сил на борьбу с лавиной проблем, которые, кажется, накатываются снежным комом. Да ещё эти бесконечные конфликты в семье! «Всё, — решаешь ты. — Уйду из дома!» А что, это легко и вполне реально! Там, на улице, будет намного легче, и в первую очередь — морально… Но это, к сожалению, не так. Перед тем, как хлопнуть дверью, представь все «прелести свободной жизни».

1. Ночлег. Если ты неисправимый романтик, то в первое время тревожный сон на уличных скамейках будет лишь добавлять адреналина в кровь. Однако зимой это превращается в настоящую проблему — ночевать в заплёванном бомжатнике быстро надоест, как и «отдых» в подвалах и канализации.

2. Питание. Если ты не собираешься просить милостыню в переходе метро или промышлять кражами, придётся голодать. А растущий организм ежедневно требует энного количества жиров, белков и углеводов. Остаётся один вариант: обшаривать ближайшие помойки в поисках съестного. А это — далеко не «надоевшие мамины котлеты».

3. Проезд. Доблестные контролёры, как известно, не дремлют. А наматывать очередной километр в поисках приюта, хоть на первых порах и полезно для здоровья, но впоследствии чревато проблемами с ним же.

4. Милиция. В перечень обязанностей стражей порядка входит и задержание так называемых «лиц, ведущих асоциальный образ жизни». Попросту — бомжей (без определённого места жительства). В лучшем случае тебя доставят в детский приёмник-распределитель, где займутся выяснением личности, составят административный протокол, отправят ночевать в камеру и при первой же возможности вернут родителям.

5. Конкуренция. Если ты начнёшь промышлять сбором бутылок, просить милостыню или шарить по карманам у случайных прохожих, жди неприятностей со стороны таких же бродяг. «Передел сфер влияния» им вовсе не по душе.

И это далеко не полный список того, что тебя, вольнолюбивый наш, ожидает на улице. Там негде умыться и принять душ, тем более что душевые кабины пока можно встретить не в каждой квартире. Со временем будут нужны новая одежда и обувь, услуги парикмахерской. Ты можешь заболеть — наверняка понадобится медицинская помощь. Не говоря уж о том, что без элементарной гигиены даже малейшая царапина может доставить массу неприятностей. А девушкам — и того сложнее.

Крайне маловероятно, что тебя возьмут на работу. Значит, денег не будет. Связанные с криминалом взрослые могут тебя использовать, применить насилие или вовлечь в преступную деятельность. А это в свою очередь привлечёт внимание милиции. Тебя задержат и вернут родителям. А дома, поверь, проблем прибавится: твой побег…

Так что же делать, если находиться дома больше нет сил? В первую очередь определи, в чём, собственно, беда. Вот список приблизительных ответов:

1. Дома постоянно возникают скандалы между родителями.

2. Тебя бьют или применяют насилие.

3. Родители не понимают твой стиль одежды, музыки. Не принимают твоих друзей. Не пускают на вечеринки…

Это основные проблемы, но не все. Однако попробуем решить хотя бы эти. Если у тебя проблема № 1, то в первую очередь обрати внимание на не очень приятный факт: пьют ли родители или скандалы возникают на «трезвой» почве? Если систематически выпивают, не уделяют тебе должного внимания, кричат, ссорятся, постарайся не вклиниваться в конфликт. Помни, ты всегда можешь обратиться к педагогу-психологу, к классному руководителю. Они подробно расскажут, как вести себя в подобных ситуациях.

Если возникла проблема № 2, можешь сообщить об этом в ближайшее отделение милиции, постовому, участковому милиционеру, педагогу-психологу. И в этом нет ничего предосудительного. Стыдно должно быть тем, кто плохо поступил с тобой. Помни: ты имеешь право на защиту!

Если же у тебя проблема № 3, то здесь могу дать пару советов. В первую очередь побеседуй с тем родителем, с которым у тебя более доверительные отношения. Расскажи о своём увлечении. О модных тенденциях, о том, что все твои друзья одеваются так же, и ты не хочешь быть «белой вороной». Главное, не лги! Враньё рано или поздно раскроется, и это ухудшит твои отношения с родителями. Спроси у мамы или папы, какими они были в подростковом возрасте, всегда ли хотели быть как все? Больше интересуясь друг другом, вы найдёте точки соприкосновения, и доверие будет восстановлено. Поверь, родители желают своим детям добра!

Елена Харламова

— А стоит ли вызывать «скорую», если вдруг потерял сознание, или всё пройдёт само собой?

М.А.: — Надо обязательно посетить врача, сделать УЗИ сосудов головного мозга и шейного отдела позвоночника. Также стоит проверить сердце. И, взависимости от диагноза, принимать лечение. Это может быть и лечебная физкультура, и приём препаратов. Если же «на обморок махнуть рукой», последствия могут быть тяжёлыми, вплоть до летального исхода.

— А что делать, если кто-то рядом потерял сознание?

Е.В.: — Ну, во-первых, как говорил Карлсон, «спокойствие, только спокойствие!» По возможности успокойте и других, только быстро, а то «жертва» так и не дождётся помощи. Во-вторых, обморок сопровождается нарушением кровоснабжения мозга. Когда оно восстановится, сознание вернётся. Поэтому расположите человека горизонтально — так, чтобы ноги были чуть выше уровня головы. В-третьих, без кислорода человек жить не может, поэтому надо срочно организовать «оптовую поставку воздуха» в лёгкие: расстегнуть воротник и ослабить пояс. Существует также проверенное средство — нашатырь. Только помните: на кровообращение он не влияет, а стимулирует дыхательный центр через нервные окончание в носоглотке. Если нет нашатыря, можно просто щёлкнуть человека по носу — болевой раздражитель поможет прийти в себя. Эти правила частично помогут вам не растеряться и помочь оказавшемуся в беде. Но главная профилактика обмороков — здоровый образ жизни, без алкоголя и сигарет!

Да-а-а, обморок — вещь непредсказуемая!.. И фраза: «Со мной такого не случится» здесь не «прокатит». Я тоже не думала, что разобью градусник…

юк Александра Горячко